évaluation 1ère année collégiale le conte Compréhension & langue
Contrôle continu : évaluation
1ère année collégiale
le conte
Compréhension & langue
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1ère
année cycle secondaire collégial |
Note : |
Académie : - |
|
Contrôle
continu 1 semestre 1
Ali-baba
et les quarante voleurs Il était une fois deux frères qui s’appelaient Kassem
et Ali-Baba dans une ville de Perse. Kassem était riche tandis qu'Ali-Baba
était pauvre. Pour gagner sa vie et celle de ses enfants, il allait couper du
bois dans la forêt voisine, et le ramenait à la ville, pour le vendre, chargé
sur trois ânes qui constituaient toute sa fortune. Un jour, Ali-Baba achevait de couper sa charge de bois lorsqu'il
distingua une troupe de cavaliers qui s'avançaient dans sa direction, ils
étaient quarante. Craignant d'avoir affaire à des voleurs, il abandonna ses
ânes et monta sur un gros arbre. D’après
Antoine Galland, Les mille et une nuits.
|
v Questions
de compréhension :
1) Quel est le genre de ce
document ? Mettez une croix devant la réponse correcte (1pt)
□
un
poème □ un
conte □ une
pièce de théâtre
2) Remplissez
le tableau suivant à partir du texte
(3pts)
Titre
du texte |
L’auteur du texte |
La
source du texte |
…………………………………………………………. |
…………………………………………………………. |
…………………………………………………………. |
3) Relevez du
texte le lieu de l’histoire (1pt)
- …………………….………………………………….………………………………….………………………………….……………
4) Remplissez le tableau suivant à
partir du texte. (4pts)
Le personnage
principal |
Le frère du
personnage principal |
||
Son nom |
Un adjectif
qui le qualifie |
Son nom |
Un adjectif
qui le qualifie |
…………………….…………… |
…………………….…………… |
…………………….…………… |
…………………….…………… |
5) Relevez un indicateur de temps qui
annonce l’événement inattendu. (1pt)
-…………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
v Questions
de langue :
1) identifiez les éléments qui
constituent la formule qui introduit le conte selon le tableau ci-dessous. (5pts)
Il était
une fois deux frères qui s’appelaient Kassem et Ali-Baba dans une ville de
Perse.
La formule de
début du conte |
Les personnages |
Un pronom relatif |
verbe à
l’imparfait |
Deux informations
sur les personnages |
……………………………….……………… ……………………………….……………… |
……………………………….……………… ……………………………….……………… |
…………………….…… |
……………………………… |
……………………………….……………… ……………………………….……………… |
2) citez d’autres formules de début de conte
(2pts)
- …………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
- …………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
3) conjuguez
les verbes entre parenthèses à l’imparfait :
(2pts)
a-
Le jeune homme (être) …………………………… courageux.
b-
Les deux garçons (avoir) …………………………… faim et soif.
(+ 1 point si la copie est bien organisée)
Bon courage !
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